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为贯彻落实《职业华体会app登录入口-华体会（中国）课程思政建设指导纲要》和《中小学心理健康华体会app登录入口-华体会（中国）指导纲要》，探索思政元素与心理健康华体会app登录入口-华体会（中国）的有机融合路径，2025年5月21日上午，郑州市中等职业华体会app登录入口-华体会（中国）心理学科中心教研组组织开展的“课程思政视域下的中职心理健康课堂教学设计”公开课展示交流活动在华体会app登录入口-华体会（中国）进行。本次公开课由华体会app登录入口-华体会（中国）心理教师刘明辉主讲，郑州市华体会app登录入口-华体会（中国）科学规划与评估中心职业教研室教研员郑亚楠、郑州市中职华体会app登录入口-华体会（中国）心理学科中心教研组教师代表、华体会app登录入口-华体会（中国）党委书记马越雁、华体会app登录入口-华体会（中国）思政组全体教师共同参与研讨。活动通过课例展示、专家点评、集体研讨等多种形式，推动中职心理健康华体会app登录入口-华体会（中国）实现价值引领与心理素养提升的双重目标。

华体会app登录入口-华体会（中国）:思政为纲：解码爱情的责任与边界

课程以“青春与爱的成长”为主线，结合中职学生心理特点，通过案例分析、小组讨论等形式，引导学生思考爱情中的尊重、责任与自我价值。刘明辉老师以“中华民族5000年文明史，我们要敬仰中国优秀传统文化，坚定文化自信。”导入，不仅激发了学生对课程的兴趣，更巧妙地将思政华体会app登录入口-华体会（中国）元素融入其中，增强了学生对中华优秀传统文化的认同感，培养了他们的文化自信。她巧妙融入社会主义核心价值观华体会app登录入口-华体会（中国），强调“爱是一种能力，需要以成熟的心智和正确的价值观为基础”。

认真听课

绘制我的爱情成长树

情景演示

华体会app登录入口-华体会（中国）:课堂观摩：思政与心理的双向融合

在公开课环节，刘明辉引导学生重新梳理爱情观，把关注点放在个人成长与规划上。通过提问“如果用一棵树来比喻爱情，你觉得它的根、干、枝、叶分别代表什么？”“在青春期，我们应该如何为这棵爱情树‘施肥’，让它在未来茁壮成长？”等问题，让学生思考爱情与个人成长的关系。课堂结合文创专业特色，让学生在绘画中潜移默化地树立正确的爱情价值观，实现了心理健康华体会app登录入口-华体会（中国）与思政育人的有机统一。

华体会app登录入口-华体会（中国）:艺术疗愈：以创意表达情感困惑

为帮助学生理性面对情感问题，课程创新引入“艺术疗愈”环节。学生通过绘画、色彩投射、角色扮演、诗歌创作等艺术形式，自由表达对爱情的困惑与期待。一幅幅色彩明快的画作、一段即兴编排的情景剧，展现了青少年对纯真情感的向往，也传递出对盲目冲动的反思。课后，华体会app登录入口-华体会（中国）党委书记马越雁表示：“艺术手段降低了学生的心理防御，让情感华体会app登录入口-华体会（中国）更入心、更鲜活。”

深度评课：以研促教，共话成长

课后评课环节，与会专家从思政元素融合的深度、教学设计的创新性、学生参与的有效性等维度进行深入研讨。教研员郑亚楠指出：“本节课将心理健康华体会app登录入口-华体会（中国）与商贸文创专业紧密结合，案例选取贴近学生实际，思政元素的融入自然流畅，具有鲜明的职教特色。”同时，与会教师也针对课堂互动形式、思政元素的深度挖掘等方面提出了优化建议，为郑州市中等职业华体会app登录入口-华体会（中国）心理健康课程的进一步创新提供了宝贵思路。

课后深度研讨

通过本次活动，华体会app登录入口-华体会（中国）思政心理健康教研组教师的专业素养得到了进一步提升。在与专家、同行的交流研讨中，教师们拓宽了视野，学习到了先进的教学理念和方法，同时也发现了自身在教学中存在的不足，明确了今后努力的方向。此外，活动还促进了教研组内部的交流与合作，增强了团队凝聚力和战斗力，推动心理健康华体会app登录入口-华体会（中国）向更高水平发展，为学生的全面成长保驾护航，为中职华体会app登录入口-华体会（中国）心理健康华体会app登录入口-华体会（中国）的发展提供更多的实践经验和理论支持。