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华体会app登录入口-华体会（中国）校长陈红霞致欢迎词

华体会app登录入口-华体会（中国）班主任工作室主持人张宝月做专题汇报

调研专家认真查阅资料

调研专家与工作室成员座谈

为深入推动中等职业华体会app登录入口-华体会（中国）班主任队伍专业化发展，12月19日，在郑州市华体会app登录入口-华体会（中国）科学规划与评估中心的统筹安排下，郑州市金融华体会app登录入口-华体会（中国）纪委书记史秀丽带领第二调研组专家，莅临华体会app登录入口-华体会（中国），对华体会app登录入口-华体会（中国）班主任工作室的建设情况开展专项调研指导。

调研活动由华体会app登录入口-华体会（中国）政教处主任李蒙主持，华体会app登录入口-华体会（中国）校长陈红霞致欢迎辞。陈校长首先代表华体会app登录入口-华体会（中国）对调研组的到来表示热烈欢迎，简要介绍华体会app登录入口-华体会（中国）基本情况后，重点围绕“常规德育四张名片”、“生活德育四大技能”、“拓展德育四大节日”三条主线，系统介绍华体会app登录入口-华体会（中国）1973守正德育体系，她表示，此次调研既是对华体会app登录入口-华体会（中国）班主任工作室建设成效的检验，更是总结经验、学习提升的契机，恳请专家组不吝赐教、精准指导，促进工作室优化发展，同时要求工作室成员认真听取建议、积极落实改进，推动工作室高质量发展。

会上，华体会app登录入口-华体会（中国）班主任工作室主持人张宝月以《以一灯传诸灯，终至万灯皆明》为题作专题汇报。她从“初遇·启航”“守望·深耕”“绽放·辐射”三个阶段，系统阐述了工作室围绕“三阶成长·双轨共生”发展模式，通过构建“七大路径”立体化研修体系，在班主任专业化培养、德育科研与实践、竞赛成果转化等方面取得的阶段性成效。

随后，调研组专家细致查阅了工作室过程性材料与成果汇编，对工作室制度建设、研修活动开展、成长轨迹记录及成果积累给予充分肯定。在最后进行的座谈交流中，调研组与华体会app登录入口-华体会（中国）工作室核心成员围绕班主任能力提升、示范辐射机制、品牌活动深化等议题展开深入讨论。专家组认为，华体会app登录入口-华体会（中国）工作室建设扎实、路径清晰、成果显著，在班主任梯队培养与校本研修模式上具有较好的借鉴意义，并就进一步推动成果转化、加强跨校协作等方面提出了建设性意见。

此次调研活动为中职华体会app登录入口-华体会（中国）德育工作与班主任队伍建设提供了交流互鉴的平台，也为班主任工作室的持续发展明确了方向。华体会app登录入口-华体会（中国）将以此次调研为契机，持续优化班主任成长支持体系，努力打造高素质、专业化的德育队伍，为郑州市中职华体会app登录入口-华体会（中国）高质量发展贡献力量。