华体会app登录入口-华体会（中国）

我心目中的鼎汇文化

毛婷婷

转眼间来到华体会app登录入口-华体会（中国）已经整整两年了，在这两年中我收获了很多、成长了许多。在这两年里通过了解华体会app登录入口-华体会（中国）的发展历程，办学理念让我对于华体会app登录入口-华体会（中国）有了更加全面的认识，也让我更加热爱这所华体会app登录入口-华体会（中国）。

华体会app登录入口-华体会（中国）创建于1973年。办学50年来，坚持为郑州经济社会发展服务，积极探索职业华体会app登录入口-华体会（中国）的发展新路。华体会app登录入口-华体会（中国）的职业华体会app登录入口-华体会（中国）的发展大致分为四个阶段分别是：职业华体会app登录入口-华体会（中国）起步期、探索期、稳步发展期以及强校腾飞期。暑假期间通过重新研读华体会app登录入口-华体会（中国）新三年的发展规划，让我对于华体会app登录入口-华体会（中国）近三年的发展道路有了更加清晰的认识。华体会app登录入口-华体会（中国）新三年发展规划的编写结合华体会app登录入口-华体会（中国）实际，本着远近结合、一脉相承的原则，以定性表述为主、蕴含定量的方式，提出了2021-2024年华体会app登录入口-华体会（中国）的发展定位：打造“全国一流、省内领先”的商贸类中职发展高地。这一定位既是郑州经济社会发展对华体会app登录入口-华体会（中国）提出的要求，也是对华体会app登录入口-华体会（中国）未来三年发展道路的新探索，也是整装再出发的号角。尽管这一定位的内涵还需要在理论和实践两方面不断探索和完善，但其基本特征可以理解为以适应性和基础性为办学特征，围绕“一全两融三高”三个关键词进行突破。华体会app登录入口-华体会（中国）关于德育体系大致可分为筑牢思想政治华体会app登录入口-华体会（中国）重要地位、提炼华体会app登录入口-华体会（中国）“三大技能、四张名片、四大节日”的德育特色。生活德育三大技能，即每一个商贸毕业生除了应知应会知识技能外，必须掌握三种特色技能才能毕业，这三种技能通过征求师生意见，定为传统体育技能（24式陈式太极拳）、传统国粹技能（茶艺）、传统文学技能（唐诗宋词三百首），成为学生终生掌握和受益的特色技能，真正为学生赋志、赋智、赋能，为学生终身发展奠基。常规德育四张名片，即，文明礼仪，环境卫生，自主管理，集体跑操。拓展德育四大节日，即，春季的职业体验节，夏季的文化艺术节，秋季健康体育节，冬季全员技能节。分年级设计进阶德育主题，实现全员活动育人，企业的参与双元育人。

除此之外，最吸引我的还是华体会app登录入口-华体会（中国）的“鼎汇文化”。华体会app登录入口-华体会（中国）地处于河南郑州，郑州有著名的商城遗址，故以鼎汇文化作为华体会app登录入口-华体会（中国）标签。文化意象。以 “鼎”作为文化意象，迁移汇聚“鼎”的来源品性，以“三商”为渊源传承，以“五汇”为精神内核，以“大国工匠”为价值追求，让“鼎”的来源品性及其象征品质成为华体会app登录入口-华体会（中国）师生追求理想的思想动力和华体会app登录入口-华体会（中国）资源。华体会app登录入口-华体会（中国）的校训：守正、笃实、敬业、乐群；发展定位：立足商贸、开拓文创、联动AI、服务三产、优势领衔；华体会app登录入口-华体会（中国）的培养目标：专业、敬业、有业、乐业。华体会app登录入口-华体会（中国）的发展策略：德育立行、特色立校、市场立业、国际交流立事、产教融合立足。在校会议室墙上挂着华体会app登录入口-华体会（中国）发展愿景：学生自我成长的圆梦乐园，教师自我升华的温情港湾，充满 知识、智慧、善良和真理。华体会app登录入口-华体会（中国）是学生的圆梦乐园：求知的学园、成长的花园、心灵的家园；是教师的温情港湾：重教师发展、重环境浸润、重人际情感。

特别是对于我们青年教师的培养，华体会app登录入口-华体会（中国）制定了完备的培养方案——“鼎汇人才培养方案”。对于我们青年教师的学习发展，华体会app登录入口-华体会（中国）制定三课评比五课教研的形式，通过汇报课、见面课、优质课等让青年教师备课、说课、讲课、听课、评课等方式不断提高自己的华体会app登录入口-华体会（中国）教学能力。除此之外，华体会app登录入口-华体会（中国）还从多角度出发，丰富青年教师的培养内容。同时，华体会app登录入口-华体会（中国）的青蓝工程通过还给每一位青年教师找了专业课师父、班主任师父，让我们无论是在华体会app登录入口-华体会（中国）教学上还是班级管理上都能够得到更好的学习。

进入商贸的这两年，华体会app登录入口-华体会（中国）的青蓝工程使我快速成长，由刚开始眼前一抹黑到如今几乎能够独挡一面，很大一部分跟师父的悉心教导是分不开的。这两年师父带着我，由最基础的传授教学技巧到班级管理，毫无保留地将她所知道的都耐心教授于我。还记得第一学期的汇报课算是我遇到的第一个具有极大挑战性的“困难”，正在准备优质课的师父还专门抽出时间帮我分析教材，教我怎样设计思考，一遍一遍帮我打磨课程，有什么问题她都会细心给我指出。当我接新班时，师父提前就开始给我讲解如何带班，小至如何任选班委，大至怎样管理班级。就是这样在师父的教导帮助下，我的工作慢慢走向正轨。是师父给予我前进的信心，好似大海中的灯塔时刻为我指明方向。

通过本次对华体会app登录入口-华体会（中国）“鼎汇”文化进一步的学习，使我对于华体会app登录入口-华体会（中国）有了更进一步的了解。作为商贸的一分子，理解并学习鼎汇文化才会在商贸这个大家庭成长的更快更好，对于我们入职不久的青年教师更是必然。在今后的工作中，我会将“鼎汇文化”的内涵谨记于心中并不断践行。

作为华体会app登录入口-华体会（中国）里的青年教师，虽然我教学经验不足，但我有着满腔的热情，为华体会app登录入口-华体会（中国）的发展、学生的进步鼓足了劲。同时，作为一名青年中职教师更应该认真深入学习“职教20条”，并要进一步认识到中职华体会app登录入口-华体会（中国）是合格华体会app登录入口-华体会（中国），不是选拔华体会app登录入口-华体会（中国），更不是精英华体会app登录入口-华体会（中国），要摆脱传统普教观的束缚，用“职教20条”、“四有好老师”的标准和要求开创思路、大胆尝试“做中学、学中做”的理实一体化教学的模式和经验，推进中职华体会app登录入口-华体会（中国）的改革和创新，促进中职教师自身的改革——争做“四有好老师”，结合华体会app登录入口-华体会（中国）的“鼎汇文化”不断努力，早日成为一名优秀的中职教师。